Otwórzmy szkoły

• W przekonaniu demokratów.pl szkoły nie powinny tylko uczyć, ale i rozwijać postawy patriotyczne. Jednakże zwiększenie liczb apeli bądź godzin historii nie jest rozwiązaniem - zmusza jedynie młodych do słuchania po raz kolejny tego samego przekazu, który zamiast ich zainteresować, zanudza ich. Dlatego uważamy za niezbędne zaciekawienie ucznia - można to uzyskać poprzez otwarcie szkół na organizacje pozarządowe, kręgi artystów i wreszcie możliwości, jakie daje nam współczesna technika.
• Jak mogą pomóc organizacje pozarządowe? Wiele z nich organizuje dyskusje panelowe, kursy, spotkania bądź pokazy. Przy dobrej selekcji (należy odrzucić te będące agitacją polityczną bądź ideologiczną, mające mieć charakter nudnej prelekcji) można osiągnąć więcej niż się spodziewamy - ludzie nie organizują się bez celu i pomysłów - należy to wykorzystać.
• Artyści natomiast mają niejednokrotnie ciekawe pomysły na przekazanie treści. Można choćby otworzyć się na współczesnych nam muzyków, malarzy, filmowców - nie popełniajmy błędów poprzednich epok, które niedoceniały takich postaci jak Norwid. Do młodzieży lepiej trafi lekcja historii przedstawiona na warsztatach grafitti, a gimnazjalista łatwiej zrozumie sens ordynacji wyborczej, gdy przedstawi mu to aktor w krótkiej inscenizacji.
• Współczesna technika może również pokazać drzemiące w pedagogach pomysły - jeśli uelastyczni się program, to może z nudnych lekcji WOSu dzieci będą wychodzić zafascynowane. Ciekawsze jest pójście całą grupą z nauczycielem w miasto z kamerą w celu nagrania filmu "wpływ polityki na życie codzienne" niż powiedzenie tego samego przez nauczyciela w ławce. Niech uczniowie, współpracując z nauczycielem, sami odkrywają to, co jest dostępne na wyciągnięcie ręki i ich otacza.
• Jednakże to nie wszystko, co ma w naszym przekonaniu obudzić ducha społeczeństwa obywatelskiego w naszych dzieciach. Trzeba usprawnić współpracę samorząd uczniowski - dyrekcja szkoły. Nie może to być jedynie instytucja potrzebna do łagodzenia sporów lub przygotowywania akademii na temat patrona szkoły - trzeba obudzić w uczniach poczucie odpowiedzialności za własną szkołę. Uważamy, że niezbędne do tego jest choćby zaufanie do dyrekcji szkoły - to ona zna najlepiej problemy, jakie dotyczą danej placówki i ona potrafi je rozwiązać - ministerstwo narzucając sztywne ramy może w wielu przypadkach pogłębiać problemy. Dlatego zaostrzenie reguł wyboru dyrektora na placówkę (podwyższenie wymagań + przeprowadzanie rozmów z 10 losowo wybranymi rodzicami uczniów z placówki nt dyrekcji raz na kwartał) jest niezbędne, by obdarzyć taką osobę większym zaufaniem i rozszerzenie jego kompetencji.
• Postulujemy również wprowadzenie systemu motywacyjnego nauczycieli - dla tych, którzy prowadzą najciekawsze zajęcia, dyrekcja powinna przydzielać nagrody finansowe i jakąś atrakcję dla klasy, której nauczyciel jest wychowawcą.
• W naszym przekonaniu niewarto wprowadzać systemu państwa policyjnego do szkoły - wystarczy zainteresować ucznia i zadbać o kompetencje dyrekcji, która z kolei zadba o kompetencję nauczycieli, gdyż to będzie leżało w interesie jej samej. Hasłem demokratów.pl jest "Motywacja nie nadzorcza biurokracja".

Rozdział 3-ci: Znieśmy bariery w dostępie do edukacji
 
Strona główna   |   Dział: Stanowisko